Nanotecnología: Jugando con los átomos y moléculas
Esta conferencia fue impartida el día 2 de marzo por
la Dra. Catalina Ruiz Pérez, del Departamento de Física Fundamental
II de la ULL
y forma parte del ciclo de conferencias Canarias–Física que promueve
esta Facultad.
La palabra "nanotecnología" se usa para definir las ciencias y técnicas que se aplican al nivel de nanoescala, esto es, con unas medidas extremadamente pequeñas, "nanos", que permiten trabajar y manipular las estructuras moleculares y sus átomos. En síntesis, nos llevaría a la posibilidad de fabricar materiales y máquinas a partir del reordenamiento de átomos y moléculas. Se considera a Richard Feynman, premio Nobel de Física, como el padre de la nanotecnología. En 1959, el gran físico propuso fabricar productos en base a un reordenamiento de átomos y moléculas y escribió un artículo que analizaba cómo los ordenadores, trabajando con átomos individuales, podrían consumir poquísima energía y conseguir velocidades asombrosas. Existe un gran consenso de que la nanotecnología nos llevará a una segunda revolución industrial en este siglo XXI.
La Dra. Catalina Ruiz imparte docencia de Física de Materiales en la Facultad de Física, su campo de investigación es el diseño y estudio de Nanomateriales Moleculares con aplicaciones tecnológicas, donde ha publicado un amplio número de trabajos en revistas especializadas.
Asistieron los alumnos y alumnas de 1º y 2º de Bachillerato. La conferencia resultó interesantísima, ya que la Profesora Catalina Ruiz despertó nuestra curiosidad por esta rama de la Ciencia que nos era desconocida, haciéndonos comprender la importancia que tiene y como supone un gran avance en muchos campos de la Ciencia y la Tecnología y aún lo será más en el futuro, en ramas tan diversas como la ingeniería o la medicina. Además, contestó las preguntas que, tanto relacionadas con el tema de su disertación como con los estudios universitarios, le formulamos. Sus palabras han sido motivo de reflexión entre el alumnado y han promovido interesantes debates en las clases posteriores. Sólo nos queda agradecerle su visita y el entusiasmo que transmitió al contarnos las investigaciones del equipo que dirige y sus propias experiencias como estudiante y como profesora.
